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剑桥少儿英语考试简介

一、项目简介

 剑桥少儿英语考试是由教育部考试中心引进并主办,目的在于落实教育部《全国教育事业九五计划和 2010 年发展规划》中教育要从“三个方面”出发,使教育事业适应未来需要的精神,适应我国基础教育从“应试教育”向“素质教育”的转变要求,使学生在轻松活泼的气氛中愉快的学习和使用英语,为进一步学习提高奠定良好的基础。

 该项目是剑桥大学考试委员会特别为测试非英语母语国家6到 12 岁少年儿童的英语水平而设计的一套考试系统。该考试分为三个级别:一级( Starters ),二级( Movers )和三级( Flyers )(喻示着孩子们从刚刚起步 starters 到渐渐前进 movers 直至最终起飞 flyers 来学习掌握和使用英语)。考试的目标是推动生动、精彩的语言使用,精确考查英语水平,展示国际化水平考试,促进有效的语言教育和学习。本套考试在标准上和成人考试一样具有准确性、可靠性和真实性,无论是学习什么教材的学生,都可以参加此项考试。该项考试与雅思、 BEC 考试等均为剑桥英语系列考试之一,完成考试的学生可获剑桥大学考试委员会与中国教育部考试中心联合签发的等级证书,证书全国通用。

二、项目特点:

从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手,培养学生的英语语言思维能力,建立起英语学习的自信心与荣誉感的学习系统。

参加培训考试者均可获得由教育部考试中心国际教育测量交流与合作中心和剑桥大学考试委员会联合签发的写实性证书。

以需要为前提、以适应为特色、以第二课堂为基地、以培训为核心、以考试促学习、以质量为根本、以素质教育为宗旨。剑桥少儿英语考试是一个全方位的教学评测体系,作为学习的一种延伸,不仅全面考查学生听、说、读、写四项技能,还体现了如下特点:

1 、帮助孩子们建立学习英语的自信心

体现在两个方面:( 1 )证书:考试的宗旨不记失败,只记成功。凡是参加考试的孩子们均可获得写实性证书,使孩子们具有荣誉感。( 2 )口试中的鼓励因素:在口试中,考官会插入“ good ”、“ right ”等类似词语(在英国其他口试中是避免出现这种词语的),从而给予孩子们鼓励;引导员将孩子引入口试室,并向考官介绍孩子姓名,这样,孩子会取消恐惧,在正常的状态下发挥。

2 、提高学习英语的兴趣

1 )采用彩色试卷,使孩子们在考试过程中,感到轻松愉快。

2 )考试过程中,孩子们可以通过涂色、连线、或指向来回答问题,以激发孩子们对英语的兴趣。

3 )考试的总体时间虽然短,但每一部分给予孩子们回答问题的时间非常充分,从而减轻时间紧而对孩子们所造成的压力。

三、发展状况

规模逐步扩大:全国认证培训机构已超过 2000 家,经培训合格的教师 2 万余人,口试考官近 5000 人,累计考生人数约 150 万人次,累计参加培训人数约千万人次。

管理逐步加强:建立了两级管理体制,目前除西藏以外所有省市都建立了承办机构。国际教育测量交流与合作中心对所有承办机构每两年进行一次全方位量化评估;承办机构对所有培训机构、考点每年进行一次全方位量化评估。

队伍逐步建立 : 组建了项目专家委员会及各省项目专家组队伍、培训考试管理与实施队伍、上岗教师和口试考官队伍。

质量逐步提高:国际教育测量交流与合作中心以“为承办和培训机构服务,为考生、教师和家长服务”为出发点,不断完善各个环节的工作,逐步提高培训和考试质量,在社会上树立了良好的品牌和形象,赢得了较高的声誉。

经过 10 年的不断发展完善,剑桥少儿英语逐渐成为家喻户晓的品牌项目,成为中国少年儿童走进英语世界的金钥匙。据统计,全世界举办剑桥少儿英语考试的 55 个国家和地区中,中国是参加考试人数最多的国家。
       
四、剑桥少儿英语考试对考生的级别描述及年龄要求

剑桥少儿英语学习系统分为一级、二级、三级共三个级别。

一级:适合 6-8 岁,经过大约 240 学时的英语学习,掌握近 400 个词汇,能够简单描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动和业余活动等主题,涉及年龄、外貌、颜色等概念。

二级:适合 8-11 岁,经过大约 420 学时的英语学习,掌握约 600 个词汇,具体描述的概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责等。

三级:适合 9-12 岁,经过大约 600 学时的英语学习,掌握 1000 个词汇,能够运用学过的词汇讲述自己生活中的人和事,词汇量可达到教育部规定的初中毕业要求。

六、 报名时间: 详细报名时间请咨询各培训点、考点。

七、考试时间: 每年 3 月、 5 月、 9 月、 12 月开考四次。

八、培训点、 报名点和考点 详见“培训点、考点设置及联系信息”一栏。

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