全国英语等级考试问答

一、     为什么建立 PETS ？

建立 PETS 的目的是为改进原有的英语教育考试提供一套科学、合理的评价标准。改变现行英语考试过于封闭、与社会需求脱节的被动局面，向社会提供一个面向公众的英语考试体系，在全国范围内促进英语的普及与提高，适应我国改革开放和对外交往不断扩大的形势。通过测试应试者的水平，颁发英语等级证书，满足社会上英语能力鉴定和人才市场的需求。对考生听、说、读、写等能力进行全面考查，促进英语教学改革，扭转“听不懂，讲不出，难以与外国人直接交流”的不利局面。多级别的英语考试体系，也符合当今社会终身学习、终身教育的时代潮流。

二、     PETS 都考查哪些英语技能？

PETS 考查的能力是建立在“交际语言行为模式”上。这种模式以语言交际需要为掌握外语的目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。这些能力与通常所说的“听”、“说”、“读”、“写”等能力的关系是：

接受能力   --- 读和听；

产出能力 --- 写和说；

互动能力 --- 书面和口语的直接交流。

PETS 重点考查交际能力，但并不完全排斥对语言知识（语法、词汇等）的考查。所以， PETS 考查的内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。

三、     PETS 有哪些题型？

为提高考试的有效性（效度）， PETS 从各级别交际能力考查的实际需求出发设置题型。主要有：

客观性试题 --- 多项选择、选择配伍等

半客观性试题 --- 改错、填空、简单概括等

主观性试题   --- 短文写作、翻译、口试等

各级考试采用的具体题型见相关的考试大纲。